De ‘Why’ van Burgerschap

Implementeren van Burgerschap op school gaat niet vanzelf. Wat mist is een positief en motiverend verhaal. Door het ‘waarom’ van burgerschap te delen in duidelijke taal, stimuleer je eigenaarschap bij leerling èn docent. Bijdrage aan Van12tot18, editie ‘burgerschap’.

Bezoek aan conferentie Character Education, UK

Onlangs woonde ik een inspirerende conferentie over karaktereducatie bij: Character Education: theories, practices, processes, Eton, VK, 13 november 2019. De conferentie werd georganiseerd door Tony Little Center van het Eton College in samenwerking met BrainCanDo. Karakteronderwijs gaat over het bijbrengen van waarden zoals respect, rechtvaardigheid en goed burgerschap bij studenten. Mijn doel was om inspiratie […]