Altijd en overal leren (2): alles kan?

Nieuwe digitale leermogelijkheden schieten als paddenstoelen uit de grond. Zelden werden we als volwassenen zo breed ondersteund in de mogelijkheid om echt altijd en overal te leren. MOOC, e-learning, mobiel leren, e-books, informeel leren via sociale media; alles is mogelijk, alles kan. Dus zou je snel wat kunnen bijspijkeren onderweg naar een volgende klus. Bijvoorbeeld […]

Altijd en overal leren en toch naar cursus?

Nieuwe digitale leermogelijkheden schieten als paddenstoelen uit de grond. Zelden werden we als volwassenen zo breed ondersteund in de mogelijkheid om echt altijd en overal te leren. En toch gaan we slaafs naar een door de baas aangeboden training. Niet precies wat je nodig hebt, maar je bent er eens uit en soms steek je er zelfs wat van op. Alleen […]

Artikel: iSELF – the development of an Internet-Tool

Dit Engelstalige artikel beschrijft de theoretische basis en ontwikkeling van de iSELF: een internettool voor zelfevaluatie en feedback voor lerenden om zelfgestuurd leren in alomtegenwoordige leeromgevingen te stimuleren. Theunissen, N.C.M., Stubbé, H.E. (2014) iSELF: the development of an Internet-Tool for Self-Evaluation and Learner Feedback. Electronic Journal of E-Learning (EJEL), 12(4), 313–325. PDF / Journal link Samenvatting Dit […]

Altijd en overal leren, kan het al?

De mogelijkheid om altijd en overal te leren is er al. De middelen zijn er. Toch maken we er nauwelijks gebruik van. Theunissen. N.C.M. (2009). Hfst 27: Altijd en overal leren, kan het al?. In Alfons ten Brummelhuis & Melissa van Amerongen (Red.), “Hier heb ik niets aan!”- Essays over bruikbaar digitaal leermateriaal. Kennisnet Onderzoeksreeks […]