Vandaag viel het me plotseling op: ik heb een haat-liefde verhouding met gadgets. Ja, je kunt me blij maken met apparaten die het leven makkelijker maken. Ik mag bijvoorbeeld graag met een glas witte wijn in de hand toekijken hoe de robot-grasmaaier zijn rondjes draait. En ik pleur alles wat me binnenvalt in de Evernote […]
Altijd en overal leren en toch naar cursus?
Nieuwe digitale leermogelijkheden schieten als paddenstoelen uit de grond. Zelden werden we als volwassenen zo breed ondersteund in de mogelijkheid om echt altijd en overal te leren. En toch gaan we slaafs naar een door de baas aangeboden training. Niet precies wat je nodig hebt, maar je bent er eens uit en soms steek je er zelfs wat van op. Alleen […]
Competentieprofielen voor functies in de crisiscommunicatie en de bevolkingszorg.
Deze memo beschrijft het door Dr. Theunissen geleide proces van de ontwikkeling van 14 competentieprofielen voor crisiscommunicatie en bevolkingszorg. Met behulp van tekstanalyse en sessies met experts zijn competenties geïdentificeerd die gebruikt kunnen worden voor training en selectie.
Officiële oprichting van Future Life Research
Vandaag is de oprichting van Future Life Research BV (FLR) een feit! Met het statutaire doel: Het verkopen van diensten en producten in relatie tot wetenschappelijk onderzoek en advies, in al zijn verschijningsvormen. Nou daar kunnen we nog alle kanten mee op! Wat niet in de notariële stukken hoort maar wel bij FLR is een […]
Artikel: iSELF – de ontwikkeling van een internet tool
Dit Engelstalige artikel beschrijft de theoretische basis en ontwikkeling van de iSELF: een internettool voor zelfevaluatie en feedback voor lerenden om zelfsturend leren in alomtegenwoordige leeromgevingen te stimuleren.
Hoofdstuk Serious Games @ Work
De waarde van serious games voor de werkplek is ontleend aan drie elkaar kruisende kennisdomeinen: Leren, Modelleren & Simuleren en Spelen. Gaming kan een serieuze rol spelen bij opleiding en ontwikkeling op de werkplek.
Hoofdstuk: Duurzaam leren voor innovatieve werknemers
Organisaties hebben behoefte aan zelfsturende, flexibele en innovatieve werk- nemers. Dit vraagt om duurzame leeroplossingen waarin drie pijlers een rol spelen: de lerende werknemer, de organisatie en technologische leeroplossingen. Theunissen. N.C.M., Stubbé,Hester E. (2011). Hfst 9: Duurzaam leren voor innovatieve werknemers. In Fietje Vaas en Peter Oeij (Red.), Innovatie die werkt: Praktijkvoorbeelden van netwerk-innoveren (p.p. […]
Altijd en overal leren, kan het al?
De mogelijkheid om altijd en overal te leren is er al. De middelen zijn er. Toch maken we er nauwelijks gebruik van. Theunissen. N.C.M. (2009). Hfst 27: Altijd en overal leren, kan het al?. In Alfons ten Brummelhuis & Melissa van Amerongen (Red.), “Hier heb ik niets aan!”- Essays over bruikbaar digitaal leermateriaal. Kennisnet Onderzoeksreeks […]
Slechts 500 exemplaren gemaakt?
Iemand vroeg me of het waar is dat er slechts 500 exemplaren van de AMP LP zijn gemaakt. Ja dat was het, want dit was alles wat we ons in de jaren tachtig konden veroorloven. Ongeveer 100 van deze exemplaren werden van tevoren verkocht en werden ondertekend door alle 4 bandleden (echte collectorsitems!). Veel exemplaren […]
Oeps! vond nog een doos met LP’s
Just when I thought this LP revival episode was over, I found another box of LPs in my home. So, I had no other choice than to re-open the LP shop again. If you’re still interested, send me an email and I send you a paypall invoice. For more information, see the LP pages
