In deze blog blikt Dr. Nicolet terug op 2024 en kijkt vooruit naar 2025. Fijne feestdagen en een enthousiast 2025 gewenst!
Kerstgezelligheid en energiebesparing
Binnenkort gaat de sfeerverlichting in de winkelstraten weer aan. Tijdens de energiecrisis van twee jaar geleden was dat niet vanzelfsprekend. Op 27 september 2022 gaf Dr. Nicolet haar mening in de Stentor: wel sfeerverlichting, maar doe die deuren nou eens dicht!
Leerbaas.app is nu zelfstandig bedrijf!
Leerbaas.app is zelfstandig geworden. Hierdoor kan het scholen nog beter ondersteunen bij de ontwikkeling van Burgerschap en Eigenaarschap.
Salaam, Shalom, vrede
Je zou het niet zeggen als je het nieuws ziet, maar vredesactiviteiten hebben zin. Vorig jaar stond er al een stukje over in de Stentor.
Jur Polman stelt zichzelf voor
Future Life Research is sinds juni officieel Leerbedrijf voor stagiaires MBO. Sinds 1 juni werkt Jur Polman als eerste MBO-stagiair bij ons. In deze blog stelt hij zichzelf voor.
MooierMens.app op de Impact Festival Fair
MooierMens.app stond 18 juli jl. op de Impact Festival Fair in Apeldoorn. Samen met ondernemers, studenten, inwoners van Apeldoorn en andere impactmakers dachten, deden en toonden we acties voor een betere wereld … in de regen.
Meten voor ontwikkeling tijdens Talkshow in Almere
Weet jij hoe je kunt meten voor ontwikkeling? In deze blog een verslag van de presentatie van Dr. Nicolet ‘Meten voor Ontwikkeling’ tijdens de Avanti Almere Talkshow op 24 april 2024.
De ‘Why’ van Burgerschap
Implementeren van Burgerschap op school gaat niet vanzelf. Wat mist is een positief en motiverend verhaal. Door het ‘waarom’ van burgerschap te delen in duidelijke taal, stimuleer je eigenaarschap bij leerling èn docent. Bijdrage aan Van12tot18, editie ‘burgerschap’.
Leerbaas en Leercoach in van12tot18
Leerbaas.app en Leercoach.app zijn opgenomen in het tijdschrift van12tot18 in de rubriek ‘Tool / morgen gebruiken’. Wij hebben de taal voor een positief verhaal!
Leercoach.app online!
Gelanceerd: Leercoach. app! Voor docenten die een rolmodel willen zijn voor leerlingen op het gebied van burgerschap en eigenaarschap.