Vrijdag de 13de: twee keer optreden

Waarom zou je het risico van een vrijdag de 13de niet maximaal uitproberen? In de ochtend ben ik uitgenodigd voor een keynote lezing op dezelfde dag tijdens het symposium ‘Zorg voor de Toekomst‘ Erasmus MC-Sophia Kinderziekenhuis , georganiseerd door Welmer de Groot. Ik vertel over wetenschappelijke achtergrond en praktische mogelijkheden van ‘Interactive Micro Learning‘ (het […]

Bezoek aan conferentie Character Education, UK

Onlangs woonde ik een inspirerende conferentie over karaktereducatie bij: Character Education: theories, practices, processes, Eton, VK, 13 november 2019. De conferentie werd georganiseerd door Tony Little Center van het Eton College in samenwerking met BrainCanDo. Karakteronderwijs gaat over het bijbrengen van waarden zoals respect, rechtvaardigheid en goed burgerschap bij studenten. Mijn doel was om inspiratie […]

Werk in uitvoering

In deze blogsectie verschijnt het volledige archief van Nicolet. Dat gaat even duren! Als u op zoek bent naar iets speciaals, aarzel dan niet om contact op te nemen. Of neem eens een kijkje op andere pagina’s.

IML op het INNOVATE festival 5 oktober

Op 5 oktober staat Future Life Research op het INNOVATE Festival in Arnhem. Wij houden een inloop-workshop over Interactive Micro Learning (IML), de techniek achter MooierMens.app. Zelf besluiten wat, hoe en wanneer je wilt leren? Zelf je eigen voornemens echt gaan uitvoeren? Zelf je gedrag veranderen? Dat kun je zelf met een nieuwe webapp die […]

De Deugdenspiegel is volledig operationeel.

Status update op ResearchGate.net. De Deugdenspiegel: een nieuwe online zelfevaluatievragenlijst ter ondersteuning van morele ontwikkeling. De Deugdenspiegel is volledig operationeel. De dataverzameling voor validatie- en betrouwbaarheidstests heeft plaats gevonden in de vorm van een steekproef van mensen die lid worden van de MijnDeugden.nl-website. De vragenlijst is gemaakt op basis van een wetenschappelijke literatuuronderzoek en een […]

Altijd en overal leren (2): alles kan?

Nieuwe digitale leermogelijkheden schieten als paddenstoelen uit de grond. Zelden werden we als volwassenen zo breed ondersteund in de mogelijkheid om echt altijd en overal te leren. MOOC, e-learning, mobiel leren, e-books, informeel leren via sociale media; alles is mogelijk, alles kan. Dus zou je snel wat kunnen bijspijkeren onderweg naar een volgende klus. Bijvoorbeeld […]

Apps die zich aanpassen.

Er zijn steeds meer Apps die beweren zich aan te passen aan jouw behoeftes. Mooi die adaptieve apps, zeker als ze bedoeld zijn voor ontwikkelen en leren: hoe beter een leeromgeving bij je past hoe meer je leert. Tenminste, dat lijkt zo. Toch zijn er ondanks al het wetenschappelijk onderzoek nog steeds onduidelijkheden. Waaraan moet […]

Altijd en overal leren en toch naar cursus?

Nieuwe digitale leermogelijkheden schieten als paddenstoelen uit de grond. Zelden werden we als volwassenen zo breed ondersteund in de mogelijkheid om echt altijd en overal te leren. En toch gaan we slaafs naar een door de baas aangeboden training. Niet precies wat je nodig hebt, maar je bent er eens uit en soms steek je er zelfs wat van op. Alleen […]

Altijd en overal leren, kan het al?

De mogelijkheid om altijd en overal te leren is er al. De middelen zijn er. Toch maken we er nauwelijks gebruik van. Theunissen. N.C.M. (2009). Hfst 27: Altijd en overal leren, kan het al?. In Alfons ten Brummelhuis & Melissa van Amerongen (Red.), “Hier heb ik niets aan!”- Essays over bruikbaar digitaal leermateriaal. Kennisnet Onderzoeksreeks […]