Workshop “Professioneel voorbereiden op de toekomst”

De wereld verandert en ze verandert snel: van communicatiemakers wordt verwacht dat ze in hetzelfde tempo mee veranderen. En dat terwijl niemand precies weet wat de toekomst zal brengen. De onbekende toekomst vraagt daarom om mensen die flexibel met ontwikkelingen en innovaties kunnen omgaan. Geen enkele opdrachtgever zit immers te wachten op verouderde producten. Maar hoe […]

Workshop Deugden bij Permanent Beta Festival

Deze keer geen overwegingen maar een stukje reclame. Binnenkort (ergens tussen 9 en 12 september, zodra ik meer weet weten jullie het ook) geef ik een nieuwe workshop rondom Deugden: Ook als het moeilijk wordt het ‘juiste’ doen? We gaan het wat stoffige begrip ‘deugden’ nieuw leven in blazen. Tijdens de workshop zoeken we naar […]

Actief wachten op de ingeving

Wetenschap is een mooi ding: er zijn allerlei methoden bedacht waarmee je de wereld op systematische wijze kunt bekijken. Maar ondanks alle wetenschappelijke methoden is onderzoek niets waard zonder creatieve ingevingen. Elk onderzoek start met de ingeving dat iets mogelijk een interessant onderzoeksthema is. Een ingeving uit persoonlijke fascinatie, samenloop van omstandigheden of puur toeval. […]

Altijd en overal leren (2): alles kan?

Nieuwe digitale leermogelijkheden schieten als paddenstoelen uit de grond. Zelden werden we als volwassenen zo breed ondersteund in de mogelijkheid om echt altijd en overal te leren. MOOC, e-learning, mobiel leren, e-books, informeel leren via sociale media; alles is mogelijk, alles kan. Dus zou je snel wat kunnen bijspijkeren onderweg naar een volgende klus. Bijvoorbeeld […]

Apps die zich aanpassen.

Er zijn steeds meer Apps die beweren zich aan te passen aan jouw behoeftes. Mooi die adaptieve apps, zeker als ze bedoeld zijn voor ontwikkelen en leren: hoe beter een leeromgeving bij je past hoe meer je leert. Tenminste, dat lijkt zo. Toch zijn er ondanks al het wetenschappelijk onderzoek nog steeds onduidelijkheden. Waaraan moet […]

Haat-liefde verhouding met gadgets.

Vandaag viel het me plotseling op: ik heb een haat-liefde verhouding met gadgets. Ja, je kunt me blij maken met apparaten die het leven makkelijker maken. Ik mag bijvoorbeeld graag met een glas witte wijn in de hand toekijken hoe de robot-grasmaaier zijn rondjes draait. En ik pleur alles wat me binnenvalt in de Evernote […]

Altijd en overal leren en toch naar cursus?

Nieuwe digitale leermogelijkheden schieten als paddenstoelen uit de grond. Zelden werden we als volwassenen zo breed ondersteund in de mogelijkheid om echt altijd en overal te leren. En toch gaan we slaafs naar een door de baas aangeboden training. Niet precies wat je nodig hebt, maar je bent er eens uit en soms steek je er zelfs wat van op. Alleen […]

iSELF: the development of an Internet-Tool for Self-Evaluation and Learner Feedback

Dit Engelstalige artikel beschrijft de theoretische basis en ontwikkeling van de iSELF: een internettool voor zelfevaluatie en feedback voor lerenden om zelfgestuurd leren in alomtegenwoordige leeromgevingen te stimuleren. Theunissen, N.C.M., Stubbé, H.E. (2014) iSELF: the development of an Internet-Tool for Self-Evaluation and Learner Feedback. Electronic Journal of E-Learning (EJEL), 12(4), 313–325. PDF / Journal link Samenvatting Dit […]

Altijd en overal leren, kan het al?

De mogelijkheid om altijd en overal te leren is er al. De middelen zijn er. Toch maken we er nauwelijks gebruik van. Theunissen. N.C.M. (2009). Hfst 27: Altijd en overal leren, kan het al?. In Alfons ten Brummelhuis & Melissa van Amerongen (Red.), “Hier heb ik niets aan!”- Essays over bruikbaar digitaal leermateriaal. Kennisnet Onderzoeksreeks […]

Slechts 500 exemplaren gemaakt?

Someone asked me if it is truth that only 500 copies were made of the AMP LP. Yes it was, because this was all we could afford in the eighties. About 100 of these copies were sold in advance and were signed by all 4 band members (real collectors items!). Many copies were given away […]