Ook als het moeilijk wordt het ‘juiste’ doen? Tijdens de workshop op het Permanent Beta Festival gaan we het wat stoffige begrip ‘deugden’ nieuw leven in blazen. (NB: deze blog is een bewerking van een blog op de website van Future Life Research.) Workshop In de workshop zoeken we samen naar praktische taal en ideeën […]
Actief wachten op de ingeving
Wetenschap is een mooi ding: er zijn allerlei methoden bedacht waarmee je de wereld op systematische wijze kunt bekijken. Maar ondanks alle wetenschappelijke methoden is onderzoek niets waard zonder creatieve ingevingen. Elk onderzoek start met de ingeving dat iets mogelijk een interessant onderzoeksthema is. Een ingeving uit persoonlijke fascinatie, samenloop van omstandigheden of puur toeval. […]
Altijd en overal leren (2): alles kan?
Nieuwe digitale leermogelijkheden schieten als paddenstoelen uit de grond. Zelden werden we als volwassenen zo breed ondersteund in de mogelijkheid om echt altijd en overal te leren. MOOC, e-learning, mobiel leren, e-books, informeel leren via sociale media; alles is mogelijk, alles kan. Dus zou je snel wat kunnen bijspijkeren onderweg naar een volgende klus. Bijvoorbeeld […]
Apps die zich aanpassen.
Er zijn steeds meer Apps die beweren zich aan te passen aan jouw behoeftes. Mooi die adaptieve apps, zeker als ze bedoeld zijn voor ontwikkelen en leren: hoe beter een leeromgeving bij je past hoe meer je leert. Tenminste, dat lijkt zo. Toch zijn er ondanks al het wetenschappelijk onderzoek nog steeds onduidelijkheden. Waaraan moet […]
Haat-liefde verhouding met gadgets.
Vandaag viel het me plotseling op: ik heb een haat-liefde verhouding met gadgets. Ja, je kunt me blij maken met apparaten die het leven makkelijker maken. Ik mag bijvoorbeeld graag met een glas witte wijn in de hand toekijken hoe de robot-grasmaaier zijn rondjes draait. En ik pleur alles wat me binnenvalt in de Evernote […]
Altijd en overal leren en toch naar cursus?
Nieuwe digitale leermogelijkheden schieten als paddenstoelen uit de grond. Zelden werden we als volwassenen zo breed ondersteund in de mogelijkheid om echt altijd en overal te leren. En toch gaan we slaafs naar een door de baas aangeboden training. Niet precies wat je nodig hebt, maar je bent er eens uit en soms steek je er zelfs wat van op. Alleen […]
Competentieprofielen voor functies in de crisiscommunicatie en de bevolkingszorg.
Deze memo beschrijft het door Dr. Theunissen geleide proces van de ontwikkeling van 14 competentieprofielen voor crisiscommunicatie en bevolkingszorg. Met behulp van tekstanalyse en sessies met experts zijn competenties geïdentificeerd die gebruikt kunnen worden voor training en selectie.
Officiële oprichting van Future Life Research
Vandaag is de oprichting van Future Life Research BV (FLR) een feit! Met het statutaire doel: Het verkopen van diensten en producten in relatie tot wetenschappelijk onderzoek en advies, in al zijn verschijningsvormen. Nou daar kunnen we nog alle kanten mee op! Wat niet in de notariële stukken hoort maar wel bij FLR is een […]
Artikel: iSELF – de ontwikkeling van een internet tool
Dit Engelstalige artikel beschrijft de theoretische basis en ontwikkeling van de iSELF: een internettool voor zelfevaluatie en feedback voor lerenden om zelfsturend leren in alomtegenwoordige leeromgevingen te stimuleren.
Hoofdstuk Serious Games @ Work
De waarde van serious games voor de werkplek is ontleend aan drie elkaar kruisende kennisdomeinen: Leren, Modelleren & Simuleren en Spelen. Gaming kan een serieuze rol spelen bij opleiding en ontwikkeling op de werkplek.
